职称：研究员
学科领域：教育学
研究方向：职业教育
所属地区：广东省深圳市
所属单位：深圳职业技术学院
广东省教育学会教育现代化专业委员会常务理事
深圳市人民政府教育督导室兼职督学
深圳大学高教所兼职教授
2007—2015 深圳职业技术学院职教所研究员
2002—2007 深圳职业技术学院人事处主任科员
1997—2002 深圳市高级中学科研处副主任
1991—1994 陕西省泾阳教师进修学校教师
1987—1991 陕西省泾阳县蒋路中学教师
1986—1987 陕西省泾阳徐岩小学教师
2006 《红树林：穿越城市表象的期待》获《深圳商报》大型跨年度征稿活动第一名，收录于《红树林》，深圳报业集团出版社，2007.11
2010 《素质教育实验纪实》获深圳市首届教育教学科研优秀成果奖著作类三等奖
2010 中国高等职业教育改革与发展研究》（合著），获第二届中国职业技术教育科学研究成果奖
2011 《职业教育的历史逻辑和哲学基础》，获第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖
2011 《职业教育的历史逻辑和哲学基础》，获第二届广东省比较教育研究优秀成果一等奖
2011 《教师的责任和知识分子精神》，获广东省教育厅2010年师德征文活动高校组二等奖
2011 《职业教育的地位为什么难以提高》，获2010年度广东高校校报好新闻言论类二等奖
2011 《职业教育的历史逻辑和哲学基础》，获首届深圳职业技术学院科研创新奖
2013 《高职“三育人”教育理论系列研究》成果，获深圳职业技术学院科研创新奖一等奖
2013 《什么是高职院校的“大学精神”》获深圳市第二届教育教学科研优秀成果高校论文类三等奖
2001 《营造班级环境，提高学生素质》《《教育发展研究》》
2002 《关于高职教育师资培训的几点建议》《《高校人事管理研究》》
2003 《建设示范性职业技术学院，造就高水平师资队伍》《《高校人事管理研究》》
2004 《高职院校办学模式之我见》《《教育发展研究》》
2004 《关于高职教育师资培训的建议》《《中国职业技术教育》》
2004 《发展紧缺专业，适应地方产业调整》《《职教论坛》》
2004 《试从“班级准社会”视角看班级文化建设》《《教育导刊》》
2004 《英国FENTO及其“教学标准”》《《世界教育信息》》
2004 《建立现代职教体系与发展“社区学院模式”》，《《职业教育研究》》
2005 《高职院校师资校本培训困境探源》《《南宁职业技术学院学报》》
2005 《《目前国内三所高校教师聘任制实施方案比较研究》《《中国人力资源开发》》
2005 《试论职业教育的全纳性特征》《《深圳职业技术学院学报》》
2007 《工学互动组合：重构高职教育双师型教学团队的新思路》《《教育发展研究》》
2007 《高校人事制度改革的实践与思考》《《高校人事管理研究》》
2007 《请在我们的毕业生就业时忏悔》《《教育参考》》
2007 《教育性还是训练性：职业教育的教育哲学研究》《《教育发展研究》》
2007 《被异化的教育欲望》《《教育参考》》
2007 《高等职业技术教育：概念的再审视》《《黑龙江高教研究》》
2007 《高职院校教师资格认证的几个问题》《《深圳职业技术学院学报》》
2008 《职业教育的训练性及其悖论》《《深圳职业技术学院学报》》
2008 《教师是知识分子吗》《《教育参考》》
2008 《教师的责任和知识分子精神：再论“教师是知识分子吗”》《《教育参考》》
2008 《为杞人忧天的教师开解药：回应“我杞人忧天吗”》《《教育参考》》
2008 《教育良心和教师责任：谈什么样的教师是好教师》《《中国教师》》
2008 《论我国高职院校科技工作绩效评价》《《教育评论》》
2008 《什么是高职院校的“大学精神”》《《高等工程教育研究》》
2009 《“自由精神”：金融危机中的教育抉择》《《教育参考》》
2009 《专业与就业“错位现象”：高职教育专业建设的问题和出路》《《高教发展与评估》》
2009 《中世纪行会制度和职业教育的孕育》《《教育评论》》
2009 《如何看待高职院校学生》《《职教论坛》》
2009 《新教伦理和职业教育的孕育》《《职教通讯》》
2009 《泛智教育：职业教育思想的萌芽》《《职业技术教育》》
2010 《发达国家高职教育生源状况和培养目标的比较研究》《《河南科技学院学报》》
2010 《技艺自由：职业教育的逻辑起点》《《职教论坛》》
2010 《中国行会制度及其未能孕育职业教育的原因》《《职教论坛》》
2010 《枝繁叶茂的憧憬》《《教师博览》》
2010 《“教师无用论”》《《教育参考》》
2010 《农村教育何处去》《《教师博览》》
2010 《教育：“善本”的启迪》《《教师博览》》
2011 《农村职业教育：乡土创业培训的阻力和出路》《《职教论坛》》
2011 《拿什么环境给我们的学生》《《教育参考》》
2010 《“教师无用论”》《《教育参考》》
2010 《农村教育何处去》《《教师博览》》
2010 《教育：“善本”的启迪》《《教师博览》》
2011 《农村职业教育：乡土创业培训的阻力和出路》《《职教论坛》》
2011 《拿什么环境给我们的学生》《《教育参考》》
2011 《论高职院校人才培养的“层级结构”》《《河南科技学院学报》》
2011 《职业教育“阶段论”和中国职业教育现状分析》《《职教通讯》》
2011 《农民需要什么样的职业教育》《《职业技术教育》》
2011 《现阶段中国职业教育的“四大命题”》《《职教论坛》》
2011 《兴趣工作，幸福一生》《《职业技术教育》》
2012 What Kind of Vocational and Technical Education Do Farmers Really Want? 《“VOCATIONAL AND TECHNICL EDUCATION”》
2012 《忧患与担当：中国职业教育研究者的责任感》《《职教通讯》》
2012 《从国家化到全球化：职业教育的“被缚”与“解放”》《《职业技术教育》》
2012 《职业幸福感：职业教育的终极关怀》《《职教通讯》》
2012 《试论高职院校教师的文化意蕴》《《文化育人》》
2012 《兴趣工作，幸福一生——“成功职校生”罗经纬深度访谈与思考》《《职业技术教育》》
2013 《试论高职教育“协同育人”的价值理念》《《职教论坛》》
2013 《上升期的中国职业教育及其制度实践》《《职教通讯》》
2013 《关于深圳教育的哲学想象》《《教育参考》》
2014 《中国高职教育：从“上升”到“成熟”的浮躁、焦虑及其消解》《《职业技术教育》》
2014 《工业化时代的技术权力及其人才培养模式》《《深圳职业技术学院学报》》
2014 《学校的反智主义文化和“劳力者”再生产——从威利斯《学做工》看职业教育的“文化特色”》《《文化育人》》
2002 《素质教育实验纪实》(广东教育出版社)
2003 《我的痛苦谁知道》(广东人民出版社)
2008 《教育的陷阱》(广西师范大学出版社)
2010 《职业教育的历史逻辑和哲学基础》(广西师范大学出版社)
2013 《浮躁与焦虑》(广西师范大学出版社)
2014 《逃离孤独和恐惧——寻找城市生活的“幸福门”》(广西师范大学出版社)
2006 《阅读人文》（副主编）(世界图书出版公司)
2008 《中国高等职业教育改革与发展》（合著）(高等教育出版社)
2007—2010 深圳市哲学社会科学规划课题《深圳教育对城市人文精神的影响力研究》
2008—2010 广东省哲学社会科学规划课题《职业教育的历史逻辑和哲学基础研究》
2009—2010 深圳市发改局竞标项目《深圳市户籍制度改革问题与对策研究》
2009—2011 深圳市发改局竞标项目《深圳市人口发展“十二五规划”编制》
2008—2010 深圳市劳动局高训中心竞标项目《任务引领型一体化训练模式理论创新研究》
2008—2010 深圳市劳动局高训中心竞标项目《基于“任务引领型一体化训练模式”的高技能人才评价模式研究》
2008—2009 联合国教科文组织资助项目子课题《面向可持续发展的教育创新方法——中国职教课程改革》
2008—2010 深圳市劳动局高训中心竞标项目《任务引领型一体化训练模式理论创新研究》
2008—2010 深圳市劳动局高训中心竞标项目《基于“任务引领型一体化训练模式”的高技能人才评价模式研究》
2008—2009 联合国教科文组织资助项目子课题《面向可持续发展的教育创新方法——中国职教课程改革》
2011—2013 深圳市坪山新区政府委托项目《坪山新区职业教育发展战略规划研究》
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