作品名称：面向创新型国家的研究型大学建设研究
作者：刘念才；周玲
学科：教育学
出版社：中国人民大学出版社
本书是由教育部科学技术委员会资助并组织完成的、系统研究建设研究型大学的专著。全书从宏观和微观的角度探讨了研究型大学与创新型国家、研究型大学分类、研究型大学的重点建设、研究型大学的校长、研究生大学的本科教育、研究生大学的研究生教育、研究型大学的科学研究、研究型大学的社会科学研究、研究型大学的评价等九个问题，提出了有前瞻性和现实针对性的建议。
绪论
第一章 研究型大学与创新型国家
第一节 科技革命与教育发展
第二节 研究型大学与大国崛起
第三节 创新型国家中的研究型大学
第四节 对我国研究型大学建设的宏观建议
第二章 研究型大学的分类
第一节 高校的分类管理
第二节 美国卡内基高校分类的借鉴
第三节 我国高校分类
第四节 对我国研究型大学分类的思考
第五节 我国研究型大学分类的结果
第六节 对我国研究型大学分类建设的建议
第三章 研究型大学的重点建设
第一节 “985工程”与迈向顶尖大学计划
第二节 研究型大学重点建设的国际借鉴
第三节 不同国家和地区重点建设的对比分析
第四节 对我国研究型大学重点建设的建议
第四章 研究型大学的校长
第一节 校长对研究型大学至关重要
第二节 研究型大学校长的特征
第三节 研究型大学校长遴选模式及特色
第四节 研究型大学校长特征的分析
第五节 研究型大学校长分析的结论
第六节 对研究型大学校长遴选的建议
第五章 研究型大学的本科教育
第一节 本科教育培养目标与博耶报告
第二节 我国研究型大学的本科教育
第三节 美国研究型大学的本科教育
第四节 中美研究型大学本科教育比较分析
第五节 对我国研究型大学本科教育的建议
第六章 研究型大学的研究生教育
第一节 研究生教育的规模与结构
第二节 学科专业设置
第三节 博士生培养质量
第四节 硕士生教育的定位
第五节 专业学位的培养模式
第六节 对我国研究型大学研究生教育的建议
第七章 研究型大学的科学研究
第一节 研究意义
第二节 研究方法
第三节 我国研究型大学科学研究的趋势
第四节 中、德、日研究型大学科学研究的比较分析
第五节 对我国研究型大学科学研究的建议
第八章 研究型大学的社会科学研究
第一节 研究意义
第二节 研究方法
第三节 中国大陆9所名校社会科学研究
第四节 中国大陆、台湾地区及韩国社会科学研究比较
第五节 对研究型大学社会科学研究的建议
第九章 研究型大学的评价
第一节 大学评价与排名
第二节 研究型大学评价与排名
第三节 国外研究型大学排名分析
第四节 全球性研究型大学排名分析
第五节 国内研究型大学排名分析
第六节 不同类型研究型大学排名的比较分析
第七节 对研究型大学评价与排名的建议
部分缩写词一览
后记
教育部科学技术委员会战略研究重大专项
